الشعوذة كبديل للعمل النقابي
منجي بوعزيزي نقابي من قطاع التعليم الثانوي
4-11-2007
إن نقد الأداء النقابي بقطاع التعليم الثانوي مهمّة نقابية قائمة الذات. و لا يمكن معالجة الأداء الحالي دون إعطاء أولوية
لتفكيك جملة من الممارسات التي تسند لنفسها صفة الممارسة النقابية. يشكـّك البعض في جدوى عملية النقد لهذا الأداء بجملة من العبارات الجاهزة ونذكر منها: وحدة الصف النقابي، الدفاع عن الهياكل، الخلافات تحلّ داخليا... إلخ. بهذه الجمل المعلـّبة يقع الاستبداد واستبلاه المنخرطين وبيعهم الأوهام. و قد أصبحت لدى القائمين مدى الحياة بمهامّ نقابية خبرة فائقة في المغالطة وتحويل الهزائم إلى انتصارات ومكاسب للتأكيد على شرعية مفقودة. وبيع الأوهام والمغالطة هي "ماركة مسجلة لقطاع التعليم ".
سنتعرّض فيما يلي لنموذج من ممارسة الشعوذة التي تسوّق على أنها نضال نقابي لنقابات التعليم الثانوي بسيدي بوزيد.
المعطيات
المكان : معهد جلمة: أحد أساتذة معهد جلمة تقع نقلته إلى المدرسة الإعدادية المحاذية للمعهد المذكور والسبب المقدّم من قبل سلطة الإشراف هو أن المعني بالنقلة أستاذ مرحلة أولى. الأساتذة يهدّدون بشنّ إضراب احتجاجي على ذلك، وقد تزامن ذلك مع وقوع نزاع حاد بين أحد الأساتذة بالمعهد مع بعض زملائه بالمعهد داخل قاعة الأساتذة بعد أن تعرّضت خزانته للخلع. و تمّت إضافة هذا المعطى فتحوّل الإضراب الاحتجاجي (1/10/2007) عن نقلة مدرس إلى إضراب مفتوح بالمعهد. و للتعبئة للإضراب وقعت إضافة السيرة السيئة لناظر الدراسات واتهامه بالتحرش الجنسي والذي لم ينقذه من التهمة سوى احتجاج المدرسة التي على إقحامها في الوضع بغرض التعبئة للإضراب لا غير.
الإضراب المفتوح تزامن مع إضراب متنقل بالجهة بسبب ما تعرّض له المدرسون المتعاقدون صنف" أ".
أثناء الإضراب المفتوح (7/10/2007) يقع اجتماع بحضور النقابة العامة بمعية الإتحاد الجهوي بجلمة أُقِـرَّت على إثره مواصلة الإضراب المفتوح مع التلويح بالإضراب الإداري.
يوم 15/10/2007 تمّ تعليق الإضراب المفتوح وقد جاء بالبيان الممضى من طرف الكاتب العام للنقابة الجهوية للتعليم الثانوي بسيدي بوزيد الآتي:
"أقدم الزملاء على الدخول في إضراب مفتوح بدءا من 01/10/2007 وإلى حد يوم 15/10/ ثم علّق الإضراب المفتوح لتنويع النضالات وللمشاركة في الإضراب الإداري الجهوي الذي أقره المجلس الجهوي القطاعي يوم 7/10/2007 وحدّدت تاريخه هياكلنا الجهوية ليوم 18/10/2007
أيها الزملاء ايتها الزميلات
إنّ إضرابنا الإداري والذي يشمل الامتناع عن إنجاز الفروض التأليفية والشفاهية وفروض المراقبة للثلاثية الأولى يدخل ضمن الدفاع عن مطالبنا الجهوية الواردة بهذا البيان"
وبقراءتنا للبيان نجد أن المطالب هي
"... المجلس قد لوح بإضراب إداري شامل في صورة عدم حل الإشكالات المطروحة وهي :
ــ إعادة النظر في النقل التعسفية التي شملت زملائنا وزميلاتنا المضربين أستاذ معاون صنف أ
ــ حسم قضية الإعتداء بالعنف على زميلنا خالد عمري التي ما زالت تراوح مكانها داخل مكاتب المحكمة.
ــ سحب الرسالة المهينة التي أرسلها السيد المتفقد العام "نجيب عبد المولى" والتي أهان فيها القطاع في شخص زميلنا المعني بالرسالة.
ــ حسم وضعية الإدارات ذات الإشكالات العلائقية والتسييرية مثل وضعية 2 مارس و معهد الرقاب
ــ وضع حد لمجالس التأديب المفبركة ضد الزملاء."
" حل الإضراب الإداري"
يوم الجمعة 25 أكتوبر يقوم بعض الأساتذة في عدد من المعاهد والمدارس الإعدادية بإعلام مفاده أن مطالبهم تحققت وقد تمثل ذلك في
ـ عزل الناظر بمعهد جلمة
ـ إرجاع بعض المدرسين المتعاقدين صنف أ إلي مراكز عملهم التي نقلوا منها بصفة تعسفية
مرددين "أن كل هذه الإنجازات بفضل النضال الذي تقوم به النقابة في سيدي بوزيد"
قراءة في تنويع النضالات ( أو في تنويع التهريج) بسيدي بوزيد
الإضراب المفتوح المعلن بجلمة لم يقترن بلائحة مطلبية قررها هيكل نقابي عقد اجتماعا بمنخرطيه وناقش خلال هذا الإجتماع ضرورة الإضراب كآلية لتحيق المطالب المدونة باللائحة المفترضة. كما لم يقع التعرض لموقع بقية المدرسين بالجهة وما المطلوب منهم خلال هذا الإضراب. فلا يمكن أن تعلم من قرّر الإضراب وما هي المطالب. يقع استثمار بعض الأحداث الطارئة الحقيقية والمختلقة للدفع في الإضراب والتمسك به ويتحول معهد جلمة مزارا للكاتب العام للنقابة الجهوية للتعليم الثانوي بسيدي بوزيد لانتداب بعض الموالين ليعدّدوا بطولاته من أجل تحقيق المطالب الجهوية والوطنية، فلقد حقق النضال النقابي بسيدي بوزيد فائضا جهويا لفائدة النضال النقابي الوطني وقد ذكر ذلك بالبيان السابق الذكر حيث جاء ما يلي: "وهو كذلك (المقصود الإضراب الإداري) دفع الهيئة الإدارية الوطنية المقرر عقدها قريبا إلى أخذ إجراءات نضالية فعالة في اتجاه حسم الملفات الوطنية".
فالبيانات النقابية الصادرة عن النقابة الجهوية بسيدي بوزيد تبتدئ "قرر المجلس الجهوي..."
فهذا المجلس الوهمي يقرر كل شيء و قراراته غير قابلة للنقاش. فممّـا يتكون هذا المجلس الجهوي ؟ وما هي صلاحيّاته؟
نظريا المقصود بالمجلس الجهوي اجتماع ينعقد بمقر الإتحاد الجهوي يحضره أعضاء النقابات الأساسية وأعضاء النقابة الجهوية لتدارس جدول أعمال محدد، وإذا ما اعتزم هذا المجلس اتخاذ قرارات فمن المفترض أن تكون النقابات الأساسية قد طرحت في اجتماعات علنية مع منخرطيها الأوضاع التي سيتخذ بشأنها القرار. وبعد أن تدرس كل نقابة أساسية الموضوع خلال اجتماع تعلن عنه مسبقا وعن جدول أعماله وتدفع المنخرطين للحضور للبت في أمور تتعلق بأوضاعهم المهنية أو غيرها. فإذا ما احترمت هذه الشروط الدنيا سنقول أن المجلس يمثل المنخرطين وأن قراراته ملزمة لهم. إن النقابات الأساسية لها الدور الرئيسي في تأسيس تجربة نقابية وتقاليد نقابية حديثة بربط صلات وثيقة مع المنخرطين وحثـّهم على حضور الاجتماعات النقابية للمساهمة في أخذ القرار وتتبع تنفيذ القرارات وتقييمها في جميع الحالات ودفع أكبر عدد ممكن من المساهمة في العملية النقابية.
ما موقع المجلس الجهوي للتعليم الثانوي بسيدي بوزيد ممّا ذكر ؟
الإجابة بسيطة: لا يوجد هذا المجلس أصلا. لأنّ من أصل 12 نقابة أساسية توجد نقابة أساسية واحدة بالرقاب كانت عقدت اجتماعا بمنخرطيها بعد أن بلغها قرار ما سمي إضراب إداري وعبرت عن رفضها التمشي في هذا القرار الذي اتخذه بعض الأفراد و تم تسويقه على أساس أنه قرار مجلس جهوي. والوقائع تثبت أنه لم يقع اجتماع نقابي واحد في أي معتمدية لمناقشة مقترح سواء موضوع الإضراب الإداري أو الإضَراب المتنقل الذي سوق على أساس أنه قرار وطني. فليس هناك وجود لأي نقابة أساسية بإحدى عشر معتمدية. ولمن يريد التأكد من ذلك فليتوجه باستمارة أو استبيان لكافة المدرسين بسيدي بوزيد لمعرفة الإجابة على السؤال التالي: هل صادف مرة في حياتك المهنية أن شاركت في مؤتمر نقابة أساسية؟ كم من مرة قمت بعملية انتخاب ممثليك النقابيين؟ الإجابة: ولا مرة واحدة حتى بالنسبة للّذين استمروا وبنفس المعهد.
النصر الدائم
هل يمكن لعل نقابي يعتمد هذه الأساليب أن يحقق مطالبا أو أن يبني تجربة نقابية. لن نكلف نفسنا عناء البحث للإجابة على هذا السؤال. فالوقائع تجيب على ذلك، فبعد تعليق الإضراب المفتوح يسوق على أنه انتصار ثم يقع حل إضراب إداري لم ينجز أصلا والتغني بإنجازات وهمية لمغالطة الناس واستبلاههم. وهو نفس السلوك الذي اعتمد على مستوى وطني السنة الماضية و الذي عمد إلي التغني بمكاسب محضر أكتوبر، و من ينقد هذه الأساليب القروسطية في العمل النقابي يقع تخوينه.
إن جزءا من مهمات العمل النقابي أن يتمرس المنخرط على كشف واكتشاف عمليات التزوير والخداع التي يقوم بها من يستغله. ولكن الوقائع تشير إلى أن آليات العمل المتبعة بالإتحاد العام التونسي للشغل
لا تزال في مرحلة ما قبل العمل النقابي. وهو ما يفسر هيمنة عدد من المشعوذين والدجالين على حقل العمل النقابي.
منجي بوعزيزي
نقابي من قطاع التعليم الثانوي
[المصدر:الفضاء النقابي الديمقراطي "ضد التجريد"عدد 42- بتاريخ 04 نوفمبر2007 - السنة الأولى]
Lire la suite...
Articles
